新京报讯(记者孙海光)3月11日,全国政协十四届四次会议第三场“委员通道”集体采访举行。全国政协委员、北京邮电大学校长、党委副书记徐坤表示,人工智能(AI)改变了学习节奏,重塑了教师角色。
徐坤指出,AI是一把双刃剑,需坚持科技向善,引导学生加强道德伦理教育,合理有度地使用AI,避免思维惰性。
“从学来看,AI改变了学习节奏。”徐坤介绍,过去统一的教学进度难以兼顾个体差异,而AI能够实时感知每位学生的学习进度,动态调整学习路径和内容。目前,北京邮电大学开发了“马上出发”智能助学平台,当学生遇到难题时,平台不会直接给出答案,而是像一位有经验的教师,循序渐进地引导学生自行探索和解决问题,帮助学生从会解题到会思考,突破标准化束缚,实现因材施教。
“从教来看,AI重塑了教师角色。”徐坤说,AI帮助教师摆脱大量重复工作,使教师能够更好地关注育人,比如帮助学生创设激发好奇心和培养批判性思维的学习场景。
在徐坤看来,AI为教育变革按下快进键。未来教育环境将日益成为开放共享、虚实融合、数据驱动和人机协同的智慧成长空间,贯通学校小课堂、社会大课堂和产业真课堂,使优质教育资源突破时空限制,惠及每一位学生,让AI真正赋能学生的全面成长。
不过,他再次强调,AI是一把双刃剑,要坚持科技向善,引导学生加强道德伦理教育,合理使用AI,避免思维惰性。
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